Archives of Occupational Health
آرشیو بهداشت حرفه ای
AOH
Basic Sciences
http://aoh.ssu.ac.ir
1
admin
2588-3070
2588-3690
en
jalali
1398
7
1
gregorian
2019
10
1
3
4
online
1
fulltext
en
بررسی کیفیت خواب و رابطه آن با وضعیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران
Study of Sleep Quality and its Relation with Educational Status of Iran University of Medical Sciences Students
تخصصي
Special
پژوهشي
Research
<strong>مقدمه:</strong> بی شک یکی از مشکلات اصلی اکثر دانشجویان که می تواند بر موفقیت تحصیلی آنان اثرگذار بوده و باعث افت تحصیلی دانشجویان بشود عدم کیفیت خواب مطلوب می باشد. لذا این مطالعه با هدف بررسی کیفیت خواب و رابطه آن با وضعیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام گردید.<br>
<strong>روش کار:</strong> این یک مطالعه مقطعی بود که در بین دانشجویان خوابگاهی و غیرخوابگاهی دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام گردید. بعد از تعیین حجم نمونه (400 نفر)، افراد به صورت تصادفی انتخاب گردیدند و پرسشنامه کیفیت خواب پترزبورگ در بین آنها توزیع گردید. بعد از تکمیل پرسشنامه ها، اطلاعات آن ها استخراج و وارد <span dir="LTR">SPSS</span> گردیده و مورد آنالیز قرار گرفتند.<br>
<strong>یافته ها:</strong> یافته های مطالعه نشان دادند که بین وضعیت سکونت و وضعیت تحصیلی دانشجویان ارتباط معنی دار وجود دارد (001/0<span dir="LTR">P</span><span dir="LTR">˂</span>)<span dir="LTR"> .</span>تاهل و اشتغال ارتباط معنی دار با وضعیت تحصیلی داشته (05/0˂<span dir="LTR">P</span>) و افراد متاهل و شاغل دارای وضعیت تحصیلی بهتری نسبت به دوره دبیرستان بودند. اکثر دانشجویان اعم از خوابگاهی و غیر خوابگاهی دارای کیفیت کلی خواب ضعیف بودند ( 5>). تنها بعد کیفیت ذهنی خواب با وضعیت تحصیلی دانشجویان ارتباط معنادار داشت(028/0).<br>
<strong>نتیجه گیری:</strong> مجموعه ای از عوامل مختلف نظیر انگیزه، هدف، برنامه ریزی، امکانات و تجهیزات، شرایط فردی و خانوادگی ، وضعیت اقتصادی و فرهنگی خانواده و..... بر روی وضعیت تحصیلی تاثیر گذار می باشد. با توجه به اینکه وضعیت تحصیلی مقوله پیچیده ای بوده و تحت تاثیر عوامل مختلف قرار دارد، می توان گفت که کیفیت خواب می تواند تحت تاثیر عوامل دیگر از قبیل هدف، نقش کمتری در وضعیت تحصیلی دانشجویان داشته باشد.
<strong>Background:</strong> Undoubtedly, lack of good quality sleep is a major problem for students, affecting their educational success causing them academic failure. Therefore, this study is carried out aiming to determine sleep quality and its relation with educational status of Iran University of Medical Sciences students. <strong>Methods:</strong> This study is a sectional-analytic one performed on dormitory and non-dormitory students of Iran University of Medical Sciences. The criteria of entering the study include being student for at least one yea­r, non-affliction to special diseases and not using drugs and tobacco. People were selected in proportional stratified sampling method after determining the sample volume (400), and Petersburg sleep quality questionnaires were distributed among them. After completion of the questionnaires, their data were extracted and introduced into SPSS version 21. The data obtained via T statistical tests for which Pearson correlation was analyzed were independent. <strong>Results:</strong> The sleep quality mark was higher than 5 for majority of the students including the dormitory and non-dormitory ones; expressing weak sleep quality. Sleep quality was 7.36 for dormitory students and 7.97 for non-dormitory ones; expressing significant statistical difference (<em>p</em>=0.018). The results suggest that educational status of non-dormitory students (0.22) is better than the dormitory ones (-1.23), and the difference is statistically significant (<em>p</em>=0.000). moreover, the results suggest that there is no relation between good sleep quality and educational status of the students (<em>p</em>=0.232). <strong>Conclusion:</strong> The study results suggest that sleep quality is not related to educational status. Considering that educational status is a complex matter and is affected by multiple factors including: intelligence, motivation and hard work, sleep quality plays less significant role regarding educational status.
وضعیت تحصیلی, کیفیت خواب, پترزبورگ, خوابگاه, منزل شخصی
Educational Status, Sleep Quality, Residence, Dormitory, Non-Dormitory
468
473
http://aoh.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-139-1&slc_lang=en&sid=1
Seyedeh Melika
Kharghanimoghaddam
سیده ملیکا
خارقانی مقدم